Interne Projekte des Verbundes
Aktuelle Kooperationen innerhalb des Projektes SaLUt, insbesondere zwischen Lernwerkstätten des Verbundes:
| Kooperationspartner | Cluster | Gegenstand der Kooperation |
| Lernwerkstatt Religion Plural, Lernwerkstatt Gleichheit und Differenz |
Ästhetische Bildung/ Werteerziehung |
regelmäßige Treffen zum konzeptionellen Austausch |
| Lernwerkstatt Religion Plural, HBKsaar, HfMsaar |
Ästhetische Bildung/ Werteerziehung |
gemeinsames Seminar |
| Lernwerkstatt Gleichheit und Differenz, Lernwerkstatt Selbstreguliertes Lernen |
Ästhetische Bildung/ Werteerziehung & Bildungswissenschaften |
sukzessive Integration von SRL in LeGuD |
| Lernwerkstatt Gleichheit und Differenz, Schülerlabor NanoBioLab |
Ästhetische Bildung/ Werteerziehung & MINT |
Lernfirmenentwicklung "Bioethanol = nachhaltig?" |
| GOFEX, AG Jörn Sparfeldt |
MINT & Bildungswissenschaften | GOFEX-Beteiligung am Seminar "Finden und Fördern hochbegabter Kinder" |
| GOFEX, Lernwerkstatt Selbstreguliertes Lernen |
MINT & Bildungswissenschaften | gemeinsame Betreuung einer Bachelorarbeit, Einsatz von Videosequenzen aus dem GOFEX im SQS-Seminar geplant |
| Schülerlabor NanoBioLab, AG Jörn Sparfeldt |
MINT & Bildungswissenschaften | Verbesserung der Diagnosefähigkeit von Lehramtsstudenten durch das Schülerlabor |
| Schülerlabor NanoBioLab, Lernwerkstatt Selbstreguliertes Lernen (SRL) |
MINT & Bildungswissenschaften | Förderung des Umgangs mit Heterogenität und Individualisierung im Unterricht mit digitalen Medien |
| Schülerlabor NanoBioLab, GOFEX |
MINT | Entwicklung von Angeboten zur Gestaltung des Übergangs von der Primarstufe- zur Sekundarstufe I |
| Lehr-Lern-Atelier des ISM, Lernwerkstatt Selbstreguliertes Lernen | Sprachen und Mehrsprachigkeit & Bildungswissenschaften | Kooperation im Rahmen von Proseminaren mit Fragebogenerhebungen, die der Qualitätssicherung und Forschung beider Seiten dienen |
| Lehr-Lern-Atelier des ISM, Dynamische Geometrie Lernwerkstatt (Primar) | Sprachen und Mehrsprachigkeit & MINT | Erforschung interdisziplinärer Zusammenhänge von Sprachen und MINT: Entwicklung und Erprobung digitaler und analoger Angebote für heterogene Lerngruppen im fächerverbindenden Unterricht |
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Das Vorhaben SaLUt wird unter dem Förderkennzeichen 01JA1606A im Rahmen der gemeinsamen "Qualitätsoffensive Lehrerbildung" von Bund und Ländern aus Mitteln des Bundesministeriums für Bildung und Forschung gefördert. |