Literatur und Links zu Lernwerkstätten/Schülerlaboren

Literatur und Links zu Lernwerkstätten (an Hochschulen)

Weber, Nadine; Moos, Michelle; Kucharz Dietmut (Hrsg.) (2024):
Hochschullernwerkstätten im analogen und digitalen Raum. Perspektiven auf Didaktik und Forschung in innovativen Lernsettings
Bad Heilbrunn: Klinkhardt.

Link – Open Access

Franz, Viktoria Sophie; Langhof, Julia Kristin; Simon, Jana & Franz, Eva-Kristina (Hrsg.) (2024):
Demokratie und Partizipation in Hochschullernwerkstätten.
Bad Heilbrunn: Klinkhardt.

Link – Open Access

Schneider, Ralf; Griesel, Clemens; Pfrang, Agnes; Weißhaupt, Mark & Tänzer, Sandra (Hrsg.) (2024):
Entdeckende und forschende Lernprozesse in Hochschullernwerkstätten. Die Herausforderung einer zweifachen Adressierung.
Bad Heilbrunn: Klinkhardt.

Link

Herrmann, Franziska (2023):
Schöpferische Erfahrungen von Grundschulkindern und Studierenden beim Schreiben.
Eine phänomenologische Studie.
Bad Heilbrunn: Klinkhardt.

Link – Open Access

Kihm, P., Kelkel, M. & Peschel, M.. (Hrsg.) (2023):
Interaktionen und Kommunikationen in Hochschullernwerkstätten.
Theorien, Praktiken, Utopien.
Bad Heilbrunn: Verlag Julius Klinkhardt. 

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(Open Access)

Holub, Barbara & Himpsl-Gutermann, Klaus & Mittlböck, Katharina & Musilek-Hofer, Monika & Varelija-Gerber, Andrea & Grünberg, Nina (Hrsg.) (2021):
lern.medien.werk.statt. Hochschullernwerkstätten in der Digitalität. 
Bad Heilbrunn: Klinkhardt.

(Link)

(Open Access)

Stadler-Altmann, Ulrike; Schumacher, Susanne; 
​Emili, Enrico Angelo & Dalla Torre, Elisabeth (Hrsg.) (2020):
Spielen, Lernen, Arbeiten in Lernwerkstätten.
Facetten der Kooperation und Kollaboration.
Bad Heilbrunn: Klinkhardt.

(Link)

(Open Access)

Sandra, Tänzer; Marc, Godau; Marcus Berger & Gerd Mannhaupt (Hrsg.) (2019):
Perspektiven auf Hochschullernwerkstätten.
Wechselspiele zwischen Individuum, Gemeinschaft, Ding und Raum.
Bad Heilbrunn: Verlag Julius Klinkhardt.

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Baar, Robert; Feindt, Andreas & Trostmann Sven (Hrsg.) (2019): 
Struktur und Handlung in Lernwerkstätten.
Hochschuldidaktische Räume zwischen Einschränkung und Ermöglichung.
Bad Heilbrunn: Verlag Julius Klinkhardt. 

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Peschel, Markus & Kelkel, Mareike (Hrsg.) (2018):
Fachlichkeit in Lernwerkstätten. Kind und Sache in Lernwerkstätten.
Bad Heilbrunn: Verlag Julius Klinkhardt.

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Cover

 

Kekeritz, Mirja; Graf, Ulrike; Brenne, Andreas;
Fiegert, Monika; Gläser, Eva & Kunze, Ingrid  (Hrsg.) (2017):
Lernwerkstattarbeit als Prinzip. Möglichkeiten für Lehre und Forschung.
Bad Heilbrunn: Verlag Julius Klinkhardt.

(Link)

Schmude, Corinna & Wedekind, Harmut (Hrsg.) (2016):
Lernwerkstätten an Hochschulen. Orte einer inklusiven Pädagogik.
Bad Heilbrunn: Verlag Julius Klinkhardt.

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Hildebrandt, Elke; Peschel, Markus & Weißhaupt, Mark (Hrsg.) (2014):
Lernen zwischen freiem und instruiertem Tätigsein.
Bad Heilbrunn: Verlag Julius Klinkhardt.

(Link)

(Open Access)

 

 Hagstedt, Herbert & Krauth, Ilse Marie (Hrsg.) (2014):
Lernwerkstätten. Potenziale für Schulen von morgen.
Beiträge zur Reform der Grundschule - Band 137.
Frankfurt am Main: Grundschulverband. 
Coelen, Hendrik & Müller-Naendrup, Barbara (Hrsg.) (2013):
Studieren in Lernwerkstätten. Potentiale und Herausforderungen für die Lehrerbildung.
Wiesbaden: Springer VS.

Franz, Eva-Kristina (2012):
Lernwerkstätten an Hochschulen.
Orte der gemeinsamen Qualifikation von Studierenden,
pädagogischen Fachkräften des Elementarbereichs und Lehrkräften der Primarstufe.
Frankfurt am Main: Verlag Peter Lang.
  Hagstedt, Herbert (2004):
Stichwort: Lernwerkstätten.
In: Pädagogische Werkstätten sind nicht kopierfähig.
Kassel: Interdisziplinäre Arbeitsgruppe Grundschulpädagogik, Reihe Werkstattberichte. 
Ernst, Karin & Wedekind, Harmut (Hrsg.) (1993):
Lernwerkstätten in der Bundesrepublik Deutschland und Österreich: Eine Dokumentation.
Beiträge zur Reform der Grundschule - Band 91.
Frankfurt am Main: Grundschulverband. 

 

Positionspapier

Verbund europäischer Lernwerkstätten (VeLW) e. V. (Hrsg.) (2009): Positionspapier des Verbundes europäischer Lernwerkstätten (VeLW) e. V. zu Qualitätsmerkmalen von Lernwerkstätten und Lernwerkstattarbeit. Bad Urach, 14.02.2009.
Online verfügbar unter: http://www.ash-berlin.eu/fileadmin/user_upload/pdfs/Studienangebot/Lernwerkstatt/Lernwerkstatt_Positionspapier.pdf, zuletzt abgerufen am 13.04.2016.

Weiterführende Links

Lernwerkstatt.info (Übersichtsseite zu (Hochschul-)Lernwerkstätten im deutschsprachigen Raum und Tagungshomepage der Internationalen Fachtagung der Hochschullernwerkstätten)

NeHle e.V. (Internationales Netzwerk der Hochschullernwerkstätten NeHle e.V.; Informationen über den Verein)

Lernwerkstätten AT – CH – DE (Freinetpädagogische Seite über Lernwerkstätten mit Forum, Übersicht über einige Lernwerkstätten von der Grundschule bis zur Hochschule und Literatur)

Religionspädagogische Lernwerkstatt Eichstätt-Ingolstadt

 

Literatur und Links zu Schülerlaboren

LernortLabor - Bundesverband der Schülerlabore e.V. (Hrsg.) (2015):
10 Jahre LeLa Jahrestagung - Festschrift.
Eigenverlag LernortLabor, Berlin.
  Haupt, Olaf J. & Hempelmann, Rolf (2015):
Schülerlabore in Art und Form - Eine Typensache!
In: LernortLabor - Bundesverband der Schülerlabore e.V. (Hrsg.): Schülerlabor-Atlas 2015.
Stuttgart: Klett MINT.

LernortLabor - Bundesverband der Schülerlabore e.V. (Hrsg.) (2015):
Schülerlabor-Atlas 2015.
Stuttgart: Klett MINT.
  Haupt, Olaf J.; Domjahn, Jürgen; Martin, Ulrike; Skiebe-Corrette, Petra;
Vorst, Silke; Zehren, Walter & Hempelmann, Rolf (2013):
Schülerlabor - Begriffsschärfung und Kategorisierung.
In: MNU, 66/66 (2013), S. 324-330. Neuss: Verlag Klaus Seeberger.
  Haupt, Olaf J.; Domjahn, Jürgen; Martin, Ulrike; Skiebe-Corette, Petra;
Vorst, Silke & Hempelmann, Rolf (2013):
Schülerlabor - Begriffsschärfung und Kategorisierung (eine Kurzfassung).
In: LeLa magazin 5 (2013), S. 2-4.
 

 

Weiterführende Links

SaarLab  (SaarLab - der saarländische Verbund von Schülerexperimentierlaboratorien)

 
 

 

Das Vorhaben SaLUt wird unter dem

Förderkennzeichen 01JA1606A 

im Rahmen der gemeinsamen

"Qualitätsoffensive Lehrerbildung" 

von Bund und Ländern aus Mitteln

des Bundesministeriums für

Bildung und Forschung gefördert.