28.11.2017 VdL-Treffen
Bei diesem Treffen erhielten wir u.a. tiefere Einblicke in die Arbeit und den Fortschritt des Informatik-Didaktiklabors und haben gemeinsame Veranstaltungen für 2018 beschlossen. Einzelheiten zu diesen und weiteren Themen entnehmen Sie bitte dem separat gesendeten Protokoll.
Universität des Saarlandes, E2 4
14.11.2017: Lernwerkstatt Religion Plural „Konfliktlösestrategien“
Studierende entwickelten gemeinsam mit VertreterInnen des LPM in der Lernwerkstatt Religion Plural Konfliktlösestrategien.
LeRP, Universität des Saarlandes
11./12.10.2017: QLB Netzwerktagung
Der VdL war in Bonn mit Posterbeiträgen und einem Vortrag auf der Netzwerktagung vertreten.
VdL & Lernwerkstatt SRL: Dr. Laura Dörrenbächer, Prof. Dr. Franziska Perels, Prof. Dr. Markus Peschel, Dr. Mareike Kelkel
Im Wintersemester 2017/18 steht das GOFEX für Studierende und Lehrkräfte zu folgenden Zeiten zur offen:
Jeden Dienstag zwischen 12.30 und 15.30 Uhr sowie nach Absprache darf experimentiert und sich ausgetauscht werden.
Ab dem Wintersemester 2017/18 öffnet die Genious Lounge seine Türen:
In der neuen Räumlichkeit der Didaktik der Chemie finden die Studierenden jeden Dienstag und Donnerstag eine anregende Lernumgebung zum eigenen forschenden Lernen zu den Schwerpunkten „Umgang mit Diversität und Heteroenität“ sowie „Digitale Medien“.
09.-13.10.2017: Sieben-Labore-Tour zum Thema „Metalle“
Auch in diesem Jahr fand die Sieben-Labore-Tour wieder mit Beteiligung des VdL unter Federführung des SaarLab statt: 24 SchülerInnen beschäftigten sich auf verschiedene Weise mit dem Thema Metalle. Neben dem NanoBioLab war wieder die LeGuD, diesmal mit einem Angebot zum Thema "Metallerze in Entwicklungsländern", beteiligt.
Veranstaltungsort: Schülerlabore der Universität des Saarlandes
04.10.2017: Lehrerfortbildung: „Potentiale digitaler Medien im individuellen Lernprozess“
Dr. Johannes Huwer führte oben genannte Lehrerfortbildung an der Schule St. Klara in Obermarchtal durch.
07./08.08.2017: Summer School SaLUt
Der Verbund der Lernwerkstätten organisierte erstmalig in Zusammenarbeit mit dem Jugendamt des Regionalverbandes Saarbrücken eine SummerSchool SaLUt für interessierte Jugendliche zwischen zwölf und vierzehn Jahren. An zwei aufeinanderfolgenden Tagen konnten die Jugendlichen die Lernwerkstätten GOFEX, LeRP und das NanoBioLab kennenlernen.
01.08.2017: AR Dr. Johannes Huwer übernimmt die Leitung der neuen Arbeitsgruppe Didaktik der Chemie und des Schülerlabors NanoBioLab
Universität des Saarlandes
24.06.2017: Präsentation der Lernwerkstätten beim Tag der offenen Tür
Die Besucher konnten sich über den VdL als Ganzes, das Gesamtprojekt SaLUt sowie einzelne Angebote aus den Lernwerkstätten informieren. Hierzu gab es Infoposter, Anschauungsmaterial und ein Mitmach-Angebot im GOFEX und NanoBioLab. Einige Impressionen finden Sie hier.
Veranstaltungsort: Universität des Saarlandes, C6 4, Foyer vor dem GOFEX
26.04.-21.06.2017: Ringvorlesung: „Bunte Einheit im Klassenzimmer – Herausforderung Heterogenität“
Mit einer großen Auftaktveranstaltung startete die erstmalig vom VdL organisierte Ringvorlesung zum Thema Umgang mit Heterogenität. In insgesamt sechs Vorträgen, die zwei-wöchentlich stattfanden, stellten Akteure aus SaLUt interessierten Studierenden und Lehrkräften ihre Arbeit vor. Auch MitarbeiterInnen des Ministeriums für Bildung und Kultur besuchten die Veranstaltung.
Die Ringvorlesung lief in Kooperation mit dem LPM und ILF als Lehrerfortbildung. Nähere Informationen zum Programm finden Sie hier.
Veranstaltungsort: Universität des Saarlandes, E2 2.
08.06.2017: VdL-Treffen
Universität des Saarlandes
09.05.2017: Offizielle Eröffnung des Institutes für Sprachen und Mehrsprachigkeit (ISM)/Lehr-Lern-Atelier
Neben dem Gesamtprojekt stellten sich auch die Lernwerkstätten des VdL mit ihren Angeboten bei der feierlichen Eröffnung des ISM und des Lehr-Lern-Ateliers Gästen aus Wissenschaft, Schule und Politik vor..
Universität des Saarlandes
Mit Beginn des Sommersemesters werden die GOFEX-Öffnungszeiten verlängert
Ab sofort steht das GOFEX Studierenden und Lehrkräften zweimal wöchentlich zum Experimentieren und Austauschen zur Verfügung: dienstags von 14.00 bis 16.00 Uhr und donnerstags von 13.30 bis 15.30 Uhr. In den Semesterferien ist nach vorheriger Absprache geöffnet.
27./28.03.2017: Workshop: „Vernetzung von Fachwissenschaften, Fachdidaktiken und Bildungswissenschaften“
Prof. Dr. Markus Peschel vertritt den VdL beim Vernetzungsworkshop an der Universität Potsdam.
27.03.2017: Lehrerfortbildungen: „Tablets im Experimentalunterricht“
Das NanoBioLab führte in Kooperation mit dem LPM zwei Lehrerfortbildungen zum oben genannten Thema durch.
25.03.2017: Lehrerfortbildung: „Religiöse Heterogenität“
Die erste Lehrerfortbildung der LeRP zum Thema Religiöse Heterogenität wurde von Linda Balzer im ILF Saarbrücken durchgeführt.
12.-14.03.2017: 12. LeLa-Jahrestagung „Lernen und Lehren im Schülerlabor“
im Rahmen der Tagung an der Universität Würzburg drehte sich alles um das Thema "Lernen und Lehren im Schülerlabor". Dr. Johannes Huwer stellte die Arbeit des Verbunds der Lernwerkstätten zur Optimierung der Lehrerausbildung im Saarland anhand eines Posters vor.
VdL: Dr. Johannes Huwer
19.-21.02.2017: 10. Internationale Fachtagung der Hochschullernwerkstätten
Die diesjärige Tagung an der Universität Bremen fand zum Thema „Ich tu’ was! Lernwerkstatt als pädagogisch-didaktischer Lern- und Erfahrungsraum“ statt. Linda Balzer stellte im Rahmen einer Posterpräsentation die Lernwerkstatt Religion Plural (LeRP) vor (zum Poster) und Dr. Mareike Kelkel präsentierte anhand eines Posters die Arbeit des Verbunds der Lernwerkstätten zur Optimierung der Lehrerausbildung und ging dabei insbesondere auf die unterschiedlichen Konzepte von Schülerlaboren und Lernwerkstätten ein.
Daneben wurde im Rahmen dieser Tagung, vorbereitet von Prof. Dr. Markus Peschel und Dr. Mareike Kelkel, der Verein "Internationales Netzwerk der Hochschullernwerkstätten" gegründet.
VdL: Linda Balzer, Dr. Mareike Kelkel
09.02.2017: VdL-Treffen
Universität des Saarlandes
Das Vorhaben SaLUt wird unter dem Förderkennzeichen 01JA1606A im Rahmen der gemeinsamen "Qualitätsoffensive Lehrerbildung" von Bund und Ländern aus Mitteln des Bundesministeriums für Bildung und Forschung gefördert. |